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國立高雄女中教師培訓

AI in Teaching Workshop: Uedu Smart Teaching Platform Teacher Training

AI 融入教學實戰工作坊:Uedu 優學院智慧教學平台教師培訓

全天(6 小時) 2026 年 4 月 11 日(六) 國立高雄女中 電腦教室 Chia-Kai Chang
Session 2 講座 + 實作 教材準備中

AI Question Design & Bloom's Taxonomy

AI 提問設計與 Bloom 分類:六層次提問實作與蘇格拉底對話示範

10:30–11:15(45 分鐘)

單元概述

介紹 Bloom 認知分類法的六個層次,學習如何設計不同層次的 AI 提問,並體驗蘇格拉底對話模式引導學生深度思考。

教學主題

1
六層次提問實作
Six-Level Questioning Practice
以 Bloom 認知分類法為基礎,從記憶、理解到分析、創造,設計不同層次的 AI 提問任務。
2
蘇格拉底對話示範
Socratic Dialogue Demonstration
示範蘇格拉底式 AI 對話設計,讓 AI 助教引導學生思考而非直接給出答案。

Bloom 認知分類法

Bloom 認知分類法將思考能力分為六個層次,從低階到高階依序為:

1
記憶 Remember 回憶事實與基本概念
2
理解 Understand 解釋想法或概念的意義
3
應用 Apply 在新情境中使用所學知識
4
分析 Analyze 拆解資訊並找出關聯
5
評鑑 Evaluate 做出判斷與論證
6
創造 Create 產出新的作品或觀點

蘇格拉底對話設計

蘇格拉底對話的核心理念是「引導而非告知」。透過設計 System Prompt,讓 AI 助教:

  • 反問:用問題回應問題,引導學生自行思考
  • 拆解:將複雜問題分解為可處理的小步驟
  • 舉例:提供類比或案例啟發學生思考
  • 追問:針對學生的回答繼續深入探索

完成本單元後你將能夠

1 理解 Bloom 認知分類法的六個層次及其教學應用
2 設計不同認知層次的 AI 提問任務
3 撰寫蘇格拉底式 System Prompt,引導 AI 助教進行深度對話

教材資源

教材將於工作坊前準備完成。
工作坊資訊
預期參與人數
30 人
適合對象
國高中各科教師,有意將 AI 融入教學者
先備條件
無需技術背景,歡迎所有教師參加
請攜帶筆電(建議使用 Chrome 瀏覽器)
參加前請先至 uedu.tw/signup 完成帳號註冊
邀請我們辦工作坊

歡迎邀請 Uedu 團隊到您的研討會或學校,分享生理感知學習分析的實作經驗。

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